بررسی تأثیر مداخله آموزشی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری‌کننده از آنفلوانزای نوع A در زنان باردار: کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی

هدف: آگاهی و آمادگی در برابر بیماری آنفلوانزا نوع A می‌تواند تا حد قابل توجهی از بروز بیماری در گروه‌های در معرض خطر به خصوص زنان باردار جلوگیری نماید. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی بر ارتقاء رفتارهای پیشگیری‌کننده از آنفلوانزای نوع A در زنان باردار بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی در شهرستان سیرجان انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه به روش نیمه‌تجربی در سال 95-1394 انجام شد. جمعیت مورد مطالعه، 200 نفر از زنان باردار تحت پوشش مراکز بهداشتی درمانی شهرستان سیرجان بودند، که به طور تصادفی ساده به دو گروه مداخله (100 نفر) و کنترل (100 نفر) تقسیم شدند. مداخله آموزشی طی دو جلسه 60 دقیقه‌ای انجام شد. اطلاعات از طریق تکمیل پرسش‌نامه (حاوی 71 سؤال) طی مصاحبه مستقیم قبل از مداخله آموزشی و سه ماه بعد از آن، جمع‌آوری گردید. یافته‌ها: پس از مداخله، نمرات آگاهی در هر دو گروه مداخله و شاهد افزایش یافت، این یافته به علت اجرای برنامه‌های آموزشی روتین در آن مراکز بود؛ اما افزایش معنی‌دار در نگرش و عمل‌کرد در گروه مداخله مشاهده گردید (05/0P<). هم‌چنین حساسیت درک شده، شدت درک شده، منافع درک شده، راهنما برای عمل و خودکارآمدی نیز پس از مداخله در گروه مداخله در مقایسه با شاهد افزایش یافت و نمره موانع درک شده کاهش معنی‌داری یافت (05/0P<)، ولی در گروه شاهد افزایش یا اختلاف معنی‌داری مشاهده نشد (05/0P>). نتیجه‌گیری: مدل اعتقاد بهداشتی در ارتقاء آگاهی، نگرش و عمل‌کرد زنان باردار شهرستان سیرجان در پیشگیری از آنفلوانزا نوع A مؤثر بود. بنابراین پیشنهاد می‌گردد در کنار روش‌های آموزش سنتی از مدل اعتقاد بهداشتی نیز استفاده گردد.